ESCUELA DE TIEMPO LIBRE ANIMASOC
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ESCUELA DE TIEMPO LIBRE ANIMASOC |
DESTACADOS
La formación en los ámbitos del ocio y la dinamización juvenil ha adquirido en estos años una especial importancia, pues el ocio ha dejado de ser entendido como un espacio y un tiempo solo para el disfrute, para pasar a ser además una oportunidad para el aprendizaje, la relación con los otros y la mejora del entorno social.
Las enseñanzas tradicionalmente impartidas por las Escuelas de Tiempo Libre han sido adaptadas mediante el Decreto 89/2018, de 15 de mayo, por el que se regulan las escuelas de Tiempo Libre en la Comunidad autónoma de Andalucía y las enseñanzas a impartir por las mismas.
El día 6 de Junio de 2019 se procedió de oficio por parte del Instituto Andaluz de la Juventud a la inscripción de la Escuela de Tiempo Libre Animasoc en el Censo de Escuelas de Tiempo Libre de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con el Nº ETL/019/SE/2019.
REQUISITOS
Para poder acceder a la formación sistematizada en el Curso de Monitor/a de Actividades en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil, el alumnado deberá cumplir algunos de los siguientes requisitos:
· Estar en posesión, al menos, del título de Graduado e Educación Secundaria Obligatoria
· Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2
· Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
· Tener superada la prueba de acceso de la universidad para mayores de 25, 40 o 45 años.
CONTENIDOS
La formación sistematizada se desarrolla con carácter modular y consta de dos fases.
a) Módulos teórico-prácticos. 150 horas
Módulo Formativo 1: Actividades de educación en el tiempo libre infantil y Juvenil (60h)
1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.
3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
6. Estrategias y métodos de educación para la salud
De las 60 horas de las que se compone el módulo, podrán realizarse un máximo de 20 horas de formación a distancia.
Módulo Formativo 2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (30h)
1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
De las 30 horas de las que se compone el módulo, podrán realizarse un máximo de 10 horas de formación a distancia.
Módulo Formativo 3: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (60h)
1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
3. Técnicas pedagógicas del juego
4. Técnicas de educación ambiental.
5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.
De las 60 horas de las que se compone el módulo, podrán realizarse un máximo de 20 horas de formación a distancia
b) Módulo de formación en prácticas. 160 horas
Consiste en el desarrollo de actividades prácticas continuadas o intensivas, durante las cuales el alumnado deberá desarrollar las funciones propias de un Monitor/a de Actividades en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil.
Se llevará a cabo en las entidades promotoras de las Escuelas de Tiempo Libre en las que se haya cursado la formación teórico-práctica o en instituciones, organismos o entidades cuyo ámbito de intervención sea el ocio y el tiempo libre Infantil y Juvenil
COMPETENCIAS Y ÁMBITO PROFESIONAL
Las personas que estén en posesión del Diploma de Monitor/a de Actividades en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil, podrán desempeñar las siguientes ocupaciones y puestos de trabajo-.
· Monitor/a de educación y tiempo libre
· Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
· Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de la naturaleza.
· Monitor/a de actividades en el marco escolar
OTROS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS A CURSAR (25 horas)
1. Riesgos en actividades medioambientales: prevención e intervención (15 horas)
2. Atención a la diversidad (10 horas)
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA ACCEDER AL DIPLOMA DE DIRECTOR/A DE ACTIVIDADES EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Las personas que estén en posesión del Diploma de Monitor/a de Tiempo Libre, expedido al amparo de la Orden de 21 de marzo de 1989, podrán acceder a la obtención del Diploma de Director de Actividades en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil, realizando la formación complementaria.
1. Módulo Formativo: Planificación, organización , gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil (120 horas). De las 120 horas que componen el módulo, podrán realizarse 40 horas a distancia.
2. Módulo formativo: Coordinación y dinamización del equipo de monitores y monitoras de tiempo libre (80 horas). De las 80 horas que componen el módulo, podrán realizarse 25 horas a distancia.
COMPETENCIAS Y ÁMBITO PROFESIONAL
Las personas que estén en posesión del Diploma de Director/a de Actividades en el tiempo libre infantil y juvenil, podrán desempeñar las siguientes ocupaciones y puestos de trabajo:
· Coordinador/a de tiempo libre
· Coordinador/a de tiempo libre infantil y juvenil
· Director/a de tiempo libre infantil y juvenil
· Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
· Coordinador/a de campamentos, albergues de juventud, casa colonias, granjas-escuelas, casas de juventud y escuelas de la naturaleza.
· Director/a de campamentos, albergues de juventud, casa colonias, granjas-escuelas, casas de juventud y escuelas de la naturaleza
· Coordinador de actividades paracurriculares en el marco escolar
· Director de actividades paracurriculares en el marco escolar.